Del 24 de junio al 5 de julio, una delegación de alumnos de tercero de bachillerato participó en el programa internacional de liderazgo “Becoming a Leader”, organizado por The Heights School, en el área metropolitana de Washington D.C.
En “Becoming a Leader” los participantes tienen la oportunidad de convivir con mentores y profesores experimentados, durante más de cincuenta horas de trabajo formativo que combina cuatro dimensiones: formación académica y del carácter, visitas guiadas a instituciones internacionales, aprovechamiento de la oferta cultural de la capital estadounidense e integración entre delegaciones de distintos países.
Las actividades llevadas adelante consistieron en charlas, conferencias, workshops, debates y grupos de discusión, con la participación de invitados, que abordaron temas como: el liderazgo y la educación del carácter, el sistema político de los Estados Unidos, el propósito de vida, el lenguaje no verbal y la comunicación y los rasgos que distinguen a un buen y a un mal líder.
Para complementar la formación con una experiencia directa del ámbito diplomático y multilateral, la delegación del Torremar visitó la Organización de los Estados Americanos (OEA), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), The Heritage Foundation y la Embajada del Ecuador en los Estados Unidos; combinando la oferta cultural de Washington D.C., con visitas al National Gallery of Art y varios museos del Complejo Smithsonian, el Museo de la Biblia, el Museo Memorial del Holocausto de los Estados Unidos, principales monumentos y memoriales de la ciudad y un recorrido guiado por el Capitolio.
El programa reservó espacio para la convivencia y el descanso: actividades de integración entre las delegaciones de los distintos países, un campeonato de fútbol y la asistencia a un partido de béisbol, ocasiones que favorecieron el compañerismo y el intercambio cultural entre los participantes.
“Al ser impartido íntegramente en inglés, el programa permitió a los alumnos desenvolverse en ese idioma en contextos académicos y sociales exigentes, lo que se tradujo en una mejora efectiva de su fluidez y confianza. Asimismo, la convivencia con delegaciones de varios países les permitió ampliar su horizonte, establecer vínculos con otras culturas y valorar, tanto lo común como lo distintivo de cada país”, destacó el profesor Alberto Adum, quien acompañó a nuestros estudiantes.